小学生の個別指導

「算数が苦手」

よくあるパターンとしては、①計算力不足、②ケアレスミスの錯覚、③図形問題があります。

計算力不足の傾向と対策

時計の計算（１０進法ではない計算）、分数の計算や比の計算、□を用いた計算などがあります。計算力がないと簡単な問題で失点を重ねやすいだけでなく、文章題での失点も増えるため、算数嫌いの原因になります。計算力は、演習量に比例して素直に向上していきます。そこで、スターディアでは、徹底した無駄のない反復演習で計算力アップを実現します。

ケアレスミスの傾向と対策

分かったようで分かっていない場合などによく起こるのがケアレスミスです。この場合、ケアレスミスだと軽く考えずに反復した演習が大切になります。そこで、スターディアでは、ケアレスミスの際に生徒自身に徹底して問いかけをしていくことで知識の確かな定着を図り、ケアレスミスの改善を実現します。

図形問題の傾向と対策

平面図形の問題は、子供にはとても分かりにくいものです。しかし、よく出題されるパターンは決まっていますので、学校のテストはもちろん、中学受験でさえもパターン暗記で基礎力の向上は十分可能です。そこで、スターディアでは、目標別の図形問題を選択した反復演習で計算力アップを実現します。

「国語が苦手」

小学生の場合、「国語が苦手」の大部分は読解問題にあります。読解問題が苦手な理由の多くは、読解問題の解き方を学んでいないことにあります。算数では解法を何度も演習するのになぜか、読解問題の解法が教えられることはほとんどありません。
そこで、スターディアでは国語のスキルアップのために適切な問いかけと必要な作業をお伝えすることで、まずは解法を習得してもらいます。
解法を習得することでなんとなくわかっているのに不正解になる、という状況がなくなるので得点アップはもちろん、生徒さんの納得にもつながりやる気が出るようになってきます。
算数同様、まずはすぐに上がる解法力で得点力を上げ、その後に読解力を養っていきます。

スターディア式１対２の個別指導

１対２の個別指導は、個別指導の主流になっていますが、ただ先生が横にいればいいものではありません。②～⑤の要素をしっかりと活用できる講師がいてこそ、お子さんのやる気につながっていきます。スターディアでは、独自の授業フローチャートに沿って授業を進めるので常に高いレベルの授業を行うことが可能です。

適切なテキスト活用

お子さんとご両親とお話しし、どのようなレベルを目指すのかを伺った上で、無理のないレベルのテキストを活用していきます。優しすぎても難しすぎても学習意欲が半減し、勉強の習慣化には結びつかなくなります。テキスト選定は、必ず塾長が行うのでご安心ください。

適切な宿題の量と質

宿題は、お子さん１人でできるレベルと量で出題する必要があります。「宿題はできたの？」とお母さんに言われる前に計画的に宿題を学習できるよう、いつやるのかの目標設定も講師とお子さんの間で行うので安心です。

やる気を刺激する授業前後のテスト

勉強が分かった、という体験を多く積むことで勉強の習慣化が促進されます。授業前後のテストではただ達成度を見るだけでなく、成功体験を多く積んでもらうことも目的にしていますので、自然と勉強を楽しめるようになります。

やる気を刺激する褒める授業スタイル

特に小学生くらいのお子さんの場合、褒めることで飛躍的に成績を上げるケースが多いです。テストの点数という具体的な結果だけでなく、宿題や授業態度、字の丁寧さ、ノートの取り方など、褒める機会を多くすることで、勉強をしたくなる授業を心がけています。